HiZMET İÇİ EĞİTİM ONAY SÜREÇLERİNE İLİŞKİN TALEPLERİMİZİ MEB'E İLETTİK
OKUL HEMŞiRELERiNiN SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERiLERiNE iLiŞKiN GÖRÜŞ VE ÖNERiLERiMiZi MEB’E SUNDUK
MEB’DEN iKiNCi iL DIŞI YER DEĞiŞTiRME HAKKININ TANINMASINI TALEP ETTİK
EĞİTİMDE HER TÜRLÜ ŞİDDETE SON! GÜVENLİ OKUL, SAĞLIKLI EĞİTİM İSTİYORUZ!
SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMENLERİN MAZERET TAYİNİ HAKKI İÇİN VERDİĞİMİZ MÜCADELE KAZANIMLA SONUÇLANDI!
15 Şubat 2024
Milli Eğitim Bakanlığı, TÜBİTAK proje fuarı, Erasmus programı ve TEKNOFEST’e proje hazırlamaları için okullar arasında adeta yarış başlatmıştır.
MEB, il ve ilçe milli eğitim müdürlüklerine, müdürlükler de okul idarecilerine belli sayıda proje hazırlamaları için baskı yapmakta, “boş pdf bile olsa giriş yapılsın, içerik önemli değil” şeklinde talimatlar yağdırılmaktadır.
Liyakatsiz birçok idareci de mevzuatta gönüllülük esasına dayanan projelerin hazırlanması için öğretmenler ve öğrenciler üzerinde baskı kurarak, eğitim öğretim faaliyetlerinin aksamasına neden olmaktadır.
Sadece istatistiki veri çabasından ibaret bu yaklaşımla, sadece kağıt üzerinde kalacak projeler üretileceği gibi, öğretmenlerin ve öğrencilerin verimliliği de düşmektedir. Bu tür çalışmalar gönüllülük esasına dayalıdır, uygulaması da öyle olmalıdır.
MEB, bitmeyen proje furyası ve dayatmalarla istatistiki veriler oluşturmayla uğraşmak yerine, okullarda çocuklarımızın açlığına ve susuzluğuna, okullar arasındaki derinleşen farklara, fiziki ve donanım yetersizliğine çare olmalıdır; öğretmenlere angarya görevleri dayatmak yerine öğretmenlerin mesleki itibarına sahip çıkmalıdır, yardımcı personelin yetersizliğine, olmayan görev tanımına, eğitim çalışanların haklı taleplerine çözüm üretmelidir.
MERKEZ YÖNETİM KURULU